论自由

五月 3rd, 2011 § 2 comments

临近毕业,思考得最多的一个问题是,从小学到大学以来的教育,从个人的学习感受出发,总结起来是什么?

我想应该是“独立、自由”两个词。

小时候听父母的话,那是因为知道父母是在保护自己。后来有了少年心气,渐渐地不会对父母言听计从,有时会告诉他们,他们的想法是错的。毕业之后,有了自己的工作,就是从精神独立到经济独立了。

精神独立便是教育的意义之一,这教育也来自父母,更来自学校。当你学会寻找真理和用真理来衡量世界和做出选择,而不是被个人好恶左右的时候,精神便渐渐独立了。

有人说先有经济独立才有精神独立,这是不对的。且不说古代有经济不独立而精神独立的文人学者艺术家科学家,从个人发展的角度来说,精神独立才是经济独立的先决条件。只有一个人精神够独立,才有能力支配他独立的经济。

然后,才有资格谈自由。

所谓自由,就是自我负责。当你明白世界不是以你的个人好恶而运行的时候,你就可以做出你的选择,去满足你的一部分好恶,或者欲望了,这便是自由。

所谓自由,就是选择和改变的能力。每做出一个选择,它的收获是否是你在意的,它的代价是否是你能承受的。而你,是否是依然可以变得更好的人?

人犹如此,一群人,一个社会,一个国家也大体相似。

今天是世界新闻自由日,这不属于我们的节日,因为独立和自由,都谈不上。我相信只要新闻教育在,新闻和信息产业继续发展,社会向前进步,天天都是新闻自由日。

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